<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" >
   <channel>
    <atom:link href="https://lsofos.webnode.gr/rss/all.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
      <title><![CDATA[Όλα τα άρθρα - lsofos.com]]></title>
      <link>https://lsofos.webnode.gr/archive/news/</link>
      <description></description>
      <language>el</language>
      <pubDate>Tue, 12 Mar 2024 19:18:00 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Tue, 12 Mar 2024 19:18:00 +0200</lastBuildDate>
      <category><![CDATA[Διάφορα]]></category>
      <category><![CDATA[Νέα]]></category>
      <category><![CDATA[Επιστημονικά Περιοδικά]]></category>
      <category><![CDATA[Online Βιβλιογραφία]]></category>
      <category><![CDATA[Ευρευτικά προγράμμτα]]></category>
      <category><![CDATA[Τρέχοντα Προγράμματα]]></category>
      <category><![CDATA[Ημερολόγιο Γεγονότων]]></category>
      <category><![CDATA[Blog]]></category>
      <category><![CDATA[ιστοσελίδες]]></category>
      <category><![CDATA[Βιογραφικό]]></category>
      <category><![CDATA[Προπτυχιακά Μαθήματα]]></category>
      <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
      <generator>Webnode</generator>
      <item>
         <title><![CDATA[Η τεχνητή νοημοσύνη ως ψηφιακό μέσο για εκπαιδευτικούς, φοιτητές και μαθητές]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/i-techniti-noimosyni-os-psifiako-meso-gia-ekpaideytikoys-foitites-kai-mathites/</link>
         <description><![CDATA[Βιντεο με την Sophia:&nbsp;https://fb.watch/qMi5sE_cp2/&nbsp;&nbsp; |&nbsp;https://www.facebook.com/100000596125827/videos/1155967215814221/&nbsp;&nbsp;
Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων του&nbsp;The Greek Festival, το οποίο πραγματοποιήθηκε στη Ρόδο, 05-09 Μαρτίου 2024, το Κολλέγιο Ρόδου σε συνεργασία την ερευνητική ομάδα&nbsp;Media Pedagogy&nbsp;του&nbsp;Πανεπιστημίου Αιγαίου&nbsp;και τη Victorius Team, διοργάνωσαν το Workshop με θέμα: “Η τεχνητή νοημοσύνη ως ψηφιακό μέσο για εκπαιδευτικούς, μαθητές...]]></description>
         <pubDate>Tue, 12 Mar 2024 19:18:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/i-techniti-noimosyni-os-psifiako-meso-gia-ekpaideytikoys-foitites-kai-mathites/</guid>
         <category><![CDATA[Διάφορα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Εξ Αποστάσεως Δωρεάν Εργαστήριο:  Ο εμπλουτισμός της εξΑ διδασκαλίας με ψηφιακά εργαλεία]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/ex-apostaseos-dorean-ergastirio-o-employtismos-tis-exa-didaskalias-me-psifiaka-ergaleia/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;

	
		
			
			
		
		
			
				
				Λοΐζος Σοφός, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου
				Lsofos@aegean.gr | www.lsofos.com| http://www.mediapedagogy.gr/
				
				
				2ο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Νοτίου Αιγαίου
				https://blogs.sch.gr/2pekesna
				e-mail: 2pekes@naigaiou.pde.sch.gr&nbsp;
				
			
		
	

&nbsp;
Εξ Αποστάσεως Δωρεάν Εργαστήριο
Ο εμπλουτισμός της εξΑ διδασκαλίας με ψηφιακά εργαλεία
Το Εργαστήριο Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών και Μέσων στην Εκπαίδευση του ΠΤΔΕ του...]]></description>
         <pubDate>Mon, 07 Dec 2020 20:15:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/ex-apostaseos-dorean-ergastirio-o-employtismos-tis-exa-didaskalias-me-psifiaka-ergaleia/</guid>
         <category><![CDATA[Νέα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Από τον 20ο στον 21ο αιώνα μέσα σε 15 ημέρες: Η απότομη μετάβαση της εκπαιδευτικής μας πραγματικότητας σε ψηφιακά περιβάλλοντα. ]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/apo-ton-20o-ston-21o-aiona-mesa-se-15-imeres-i-apotomi-metavasi-tis-ekpaideytikis-mas-pragmatikotitas-se-psifiaka-perivallonta/</link>
         <description><![CDATA[Η ερευνητική ομάδα Media Pedagogy του Εργαστηρίου Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών Ερευνών και Μέσων στην Εκπαίδευση του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης &nbsp;και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Επιστήμες της Αγωγής – Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου
Διοργανώνουν το 1ο αποκλειστικά μέσω διαδικτύου συνέδριο με θεματολογία σχετική με την μετάπτωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε ψηφιακά περιβάλλοντα, λόγω της αναστολής...]]></description>
         <pubDate>Fri, 08 May 2020 18:32:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/apo-ton-20o-ston-21o-aiona-mesa-se-15-imeres-i-apotomi-metavasi-tis-ekpaideytikis-mas-pragmatikotitas-se-psifiaka-perivallonta/</guid>
         <category><![CDATA[Διάφορα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Πρακτικά του Διεθνούς Συνεδρίου για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (ICODL) ]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/praktika-toy-diethnoys-synedrioy-gia-tin-anoikti-kai-ex-apostaseos-ekpaideysi-icodl/</link>
         <description><![CDATA[Εδώ μπορείτε να βρείτε τα πρακτικά του Διεθνούς Συνεδρίου για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (ICODL) από το 2009 έως το 2015.&nbsp;
https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/openedu/issue/archive&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Tue, 24 Oct 2017 19:48:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/praktika-toy-diethnoys-synedrioy-gia-tin-anoikti-kai-ex-apostaseos-ekpaideysi-icodl/</guid>
         <category><![CDATA[Διάφορα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Η  ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ Αθήνα 5 και 6 Νοεμβρίου 2016]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/i-ekpaideysi-stin-epochi-ton-tpe-kai-tis-kainotomias-athina-5-kai-6-noemvrioy-2016/</link>
         <description><![CDATA[Για το Συνέδριο
Το συνέδριο&nbsp;θα διεξαχθεί στους συνεδριακούς χώρους του Ιδρύματος&nbsp;Ευγενίδου.&nbsp;Το κοινωφελές Ίδρυμα Ευγενίδου, βρίσκεται στη Λ. Συγγρού 387, στην Αθήνα (Παλαιό Φάληρο). Στους συνεδριακούς χώρους του φιλοξενεί τα σημαντικότερα επιστημονικά συνέδρια του τόπου μας. Στους χώρους του βρίσκεται και το Πλανητάριο.)&nbsp;Δείτε περισσότερα στην ιστοσελίδα του
Ημερομηνίες συνεδρίου:&nbsp;5&nbsp;και&nbsp;6&nbsp;Νοεμβρίου 2016, Σαββατοκύριακο. Ώρες, από 10.00 π.μ. ως 19.30

Το...]]></description>
         <pubDate>Sun, 12 Jun 2016 20:30:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/i-ekpaideysi-stin-epochi-ton-tpe-kai-tis-kainotomias-athina-5-kai-6-noemvrioy-2016/</guid>
         <category><![CDATA[Διάφορα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ΔΕΥΤΕΡΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/deytero-viomatiko-kinimatografiko-ergastirio/</link>
         <description><![CDATA[

	&nbsp;
&nbsp;
Το Εργαστήριο «Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών Ερευνών και Μέσων στην Εκπαίδευση» σε συνεργασία με το Σχολικό Σύμβουλο της 2ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειάς Δωδεκανήσου, οργανώνει επιμορφωτική δράση&nbsp;ΔΕΥΤΕΡΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ&nbsp;ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ&nbsp;&nbsp;για την προώθηση της κινηματογραφικής παιδείας και του οπτικοακουστικού γραμματισμού
Δευτέρα 30 Μαΐου, ώρα 9:00-13:30, στο χώρο του εργαστηρίου, Κλεόβουλος 1ος ¨όροφος
Επιμορφωτές: Εύη Δημητροπούλου&nbsp; Σκηνοθέτης-&nbsp;...]]></description>
         <pubDate>Fri, 03 Jun 2016 11:31:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/deytero-viomatiko-kinimatografiko-ergastirio/</guid>
         <category><![CDATA[Διάφορα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα: ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/epimorfotiki-imerida-me-thema-sygchrono-psifiako-scholeio/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp; &nbsp;&nbsp;

Το Δημοτικό Σχολείο Λάρδου, με υπεύθυνο - συντονιστή οργάνωσης και επιμόρφωσης, το Διευθυντή του, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και την ομάδα εργασίας «NEW MEDIA IN EDUCATION AND MEDIA LITERACY» του εργαστηρίου «ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» ΤΟΥ Π.Τ.Δ.Ε. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ, στα πλαίσια της δια βίου μάθησης και της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, θα πραγματοποιήσει στη Ρόδο Δημοκρατίας 1, στο χώρο του Πανεπιστημίου...]]></description>
         <pubDate>Sun, 15 May 2016 11:29:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/epimorfotiki-imerida-me-thema-sygchrono-psifiako-scholeio/</guid>
         <category><![CDATA[Διάφορα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Έκδοση  11ου τόμου του περιοδικού Open Education  Αρ. 1 (2015)]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/ekdosi-11oy-tomoy-toy-periodikoy-open-education-ar-1-2015/</link>
         <description><![CDATA[Ακολουθείστε το &nbsp;σύνδεσμο &nbsp;για να δείτε τα άρθρα του περιοδικού.
]]></description>
         <pubDate>Wed, 23 Mar 2016 21:01:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/ekdosi-11oy-tomoy-toy-periodikoy-open-education-ar-1-2015/</guid>
         <category><![CDATA[Διάφορα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Αθήνα, 16-17 Απριλίου 2016 http://neospaidagogos.gr  ]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/synedria/</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>Wed, 16 Mar 2016 10:30:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/synedria/</guid>
         <category><![CDATA[Διάφορα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο "Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με χρήση Νέων τεχνολογιών]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/programma-metaptychiakon-spoydon-me-titlo-epistimes-tis-agogis-ekpaideysi-me-chrisi-neon-technologion/</link>
         <description><![CDATA[&nbsp;Προκήρυξη δήλωσης ενδιαφέροντος και υποβολή αίτησης για το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο&nbsp;"Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με χρήση Νέων τεχνολογιών για το ακ. έτος 2016 2017&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Tue, 01 Mar 2016 07:59:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/programma-metaptychiakon-spoydon-me-titlo-epistimes-tis-agogis-ekpaideysi-me-chrisi-neon-technologion/</guid>
         <category><![CDATA[Διάφορα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[2016 Πρακτικά Συνεδρίου ΕΤΠΕ]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/a2016-praktika-synedrioy-etpe/</link>
         <description><![CDATA[http://www.etpe.gr/conf?cid=24&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Tue, 12 Jan 2016 12:43:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/a2016-praktika-synedrioy-etpe/</guid>
         <category><![CDATA[Διάφορα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/kinimatografiko-ergastirio/</link>
         <description><![CDATA[ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ &nbsp;ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
Γνωρίζοντας τη γλώσσα του κινηματογράφου: Βιωματικό εργαστήριο για την προώθηση της κινηματογραφικής παιδείας και του γραμματισμού στα Μέσα
Το Εργαστήριο «Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών Ερευνών και Μέσων στην Εκπαίδευση» οργανώνει επιμορφωτική δράση για την προώθηση της κινηματογραφικής παιδείας και της μιντιακής ικανότητας στο πλαίσιο βιωματικού σεμιναρίου.
Τετάρτη 10 Ιουνίου, ώρα 18:00-20:00, Κτίριο Κλεόβουλος 1ος όροφος
Επιμορφωτές: Λοΐζος Σοφός, Αν. Καθηγητής, Εύη...]]></description>
         <pubDate>Tue, 09 Jun 2015 13:48:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/kinimatografiko-ergastirio/</guid>
         <category><![CDATA[Νέα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[επιμορφωτικά προγράμματα για τη Δια Βίου Μάθηση του Πανεπιστημίου Αιγαίου]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%ce%b5%cf%80%ce%b9%ce%bc%ce%bf%cf%81%cf%86%cf%89%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7-%ce%b4%ce%b9%ce%b1-%ce%b2%ce%af%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%ac%ce%b8%ce%b7/</link>
         <description><![CDATA[Αγαπητοί συνάδελφοι,
Αγαπητοί φίλοι,
&nbsp;
σας στέλνω σε μορφή PDF τα επιμορφωτικά προγράμματα για τη Δια Βίου Μάθηση του Πανεπιστημίου Αιγαίου που έχουν οργανωθεί από τη ομάδα εργασίας, και σας προσκαλώ να προωθήσετε το αρχείο ως επισυναπτόμενο σε γνωστούς και σε maillist που έχετε και σε όσες ηλεκτρονικές διευθύνσεις, κοινωνικά δίκτυα κ.ά. εσείς επιθυμείτε, ώστε να υπάρξει η μέγιστη δυνατή διάχυση της πληροφόρησης και να διασφαλιστεί ο μέγιστος αριθμός εγγραφών σε κάθε μια από τις Διδακτικές...]]></description>
         <pubDate>Sat, 06 Jul 2013 20:00:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%ce%b5%cf%80%ce%b9%ce%bc%ce%bf%cf%81%cf%86%cf%89%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7-%ce%b4%ce%b9%ce%b1-%ce%b2%ce%af%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%ac%ce%b8%ce%b7/</guid>
         <category><![CDATA[Νέα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Ελληνόγλωσσα Επιστημονικά Περιοδικά]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%cf%8c%ce%b3%ce%bb%cf%89%cf%83%cf%83%ce%b1-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%80%ce%b5%cf%81%ce%b9%ce%bf%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ac/</link>
         <description><![CDATA[
	παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο &nbsp;&nbsp;http://www.rhodes.aegean.gr/ptde/revmata/

	Το παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο θα επιδιώξει να φιλοξενεί –μετά από επιστημονική κρίση– κείμενα που προέρχονται από όλους τους τομείς και τις κατευθύνσεις των παιδαγωγικών θεωριών και, παράλληλα με τη δημοσίευσή τους, θα αναρτώνται στο διαδίκτυο, ώστε να είναι προσβάσιμα σε κάθε ενδιαφερόμενο. Η επιθυμία μας να είναι το περιοδικό εύκολα προσβάσιμο σε κάθε ενδιαφερόμενο και κυρίως στους φοιτητές και...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 09:06:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%cf%8c%ce%b3%ce%bb%cf%89%cf%83%cf%83%ce%b1-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%80%ce%b5%cf%81%ce%b9%ce%bf%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ac/</guid>
         <category><![CDATA[Επιστημονικά Περιοδικά]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Ξενόγλωσσα Επιστημονικά Περιοδικά]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%ce%be%ce%b5%ce%bd%cf%8c%ce%b3%ce%bb%cf%89%cf%83%cf%83%ce%b1-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%80%ce%b5%cf%81%ce%b9%ce%bf%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ac/</link>
         <description><![CDATA[
	Α-B
	&nbsp;

	ALSIC - Apprentissage des Langues et Systemes d' Ιnformation et de Communication
	Περιλαμβάνει άρθρα θεωρίας και πρακτικής εφαρμογής με αντικείμενο τη διδασκαλία, την εφαρμοσμένη γλωσσολογία, τη ψυχογλωσσολογία, τις παιδαγωγικές επιστήμες και την πληροφοριακή. Κυρίως δημοσιεύει άρθρα στη γαλλική γλώσσα.
	Departement de Linguistiique Appliquee et de Didactique des Langues, Universite Marc Bloch (Strasbourg)

	&nbsp;

	Australian Educational Computing
	Αντικείμενο του περιοδικού...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 09:04:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%ce%be%ce%b5%ce%bd%cf%8c%ce%b3%ce%bb%cf%89%cf%83%cf%83%ce%b1-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%80%ce%b5%cf%81%ce%b9%ce%bf%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ac/</guid>
         <category><![CDATA[Επιστημονικά Περιοδικά]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ONLINE LEARNING ]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/online-learning-/</link>
         <description><![CDATA[
	
		Barbour, M. (2009). State of the Nation: K-12 Online Learning in Canada. INACOL. Διαθέσιμο στο Δικτυακό τόπο : http://www.inacol.org/research/docs/iNACOL_CanadaStudy10-finalweb.pdf
	
		U.S. Department of Education. (2007). Connecting Students to Advanced Courses Online. Innovations in Education. WestED. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : http://www2.ed.gov/admins/lead/academic/advanced/coursesonline.pdf (4/1/2012).
	
		U.S. Department of Education. (2010). Evaluation of evidence-based practices...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 08:52:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/online-learning-/</guid>
         <category><![CDATA[Online Βιβλιογραφία]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[HOMESCHOOL]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/homeschool/</link>
         <description><![CDATA[
	
		Ray, B. (2011a). Careful Study Finds Homeschool Advantage: A Review of Martin-Chang, Gould, and Meuse, 2011. National Home Education Research Institute. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : http://www.nheri.org/HomeschoolAdvantage.pdf (20/3/2012).
	
		Ray, B. (2011b). 2.04 Million Homeschooled Students in the United States in 2010. National Home Education Research Institute. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : http://www.nheri.org/HomeschoolPopulationReport2010.pdf (20/3/2012).
	
		Ray, B. (2011c)....]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 08:51:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/homeschool/</guid>
         <category><![CDATA[Online Βιβλιογραφία]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ΕΙΚΟΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ VIRTUALSCHOOL]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%ce%b5%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%ce%b1-virtualschool/</link>
         <description><![CDATA[
	
		http://www.wested.org/online_pubs/virtualschools.pdf (a study of virtual school &nbsp;in the United States )
	
		Clark, T. (2000). Virtual High Schools: State of the States. A Study of Virtual High School Planning and Operation in the United States. U.S.A.: Center for the Application of Information Technologies. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : http://www.imsa.edu/programs/ivhs/pdfs/stateofstates.pdf (27/12/2011).
	
		Clark, T. (2001). Virtual Schools : Trends and Issues. A Study of Virtual...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 08:39:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%ce%b5%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%b9%ce%b1-virtualschool/</guid>
         <category><![CDATA[Online Βιβλιογραφία]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%b7-%ce%b5%ce%be-%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%b5%cf%89%cf%83/</link>
         <description><![CDATA[
	
		Project to Investigate Improving Literacy and Numeracy Outcomes of Distance Education Students in the Early Years of Schooling Τόμος Α: http://www.dest.gov.au/NR/rdonlyres/DE1EBDC4-7BC1-4BB9-8CFC-F4B50D75E47C/7978/DESTVol1.pdf&nbsp;και Τόμος Β: Dole, S., Yelland, N., Latham, G., Fehring, H., Wilks, A., Faulkner, J., Lowrie, T., Lee, L., Masters, J., &amp; Glynn, T. (2005). Project to investigate improving literacy and numeracy outcomes of distance education students in the early years of...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 08:39:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%b7-%ce%b5%ce%be-%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%83%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%b5%cf%89%cf%83/</guid>
         <category><![CDATA[Online Βιβλιογραφία]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ (E-LEARNING ΚΑΙ ΑΕΞΑΕ)]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%cf%83%cf%86%ce%b1%ce%bb%ce%b9%cf%83%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%83-%cf%80%ce%bf%ce%b9%ce%bf%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1%cf%83-%cf%83%cf%84%ce%b7-%ce%b4%ce%b9%ce%b4%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%b9%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%bc/</link>
         <description><![CDATA[
	
		Belawati, T. &amp; Zuhairi, A. (2007). The Practice of a Quality Assurance System in Open and Distance Learning: A case study at Universitas Terbuka Indonesia (The Indonesia Open University). International Review of Research in Open and Distance Learning 8(1). Retrieved on 26 April, 2010 from http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/340/782
	
		Birzea, C., Cecchini, M., Harrison. C., Krek, J. &amp; Spajic-Vrkas, V. (2005). Tool for Quality Assurance of Education for Democratic...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 08:38:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%ce%b4%ce%b9%ce%b1%cf%83%cf%86%ce%b1%ce%bb%ce%b9%cf%83%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%83-%cf%80%ce%bf%ce%b9%ce%bf%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1%cf%83-%cf%83%cf%84%ce%b7-%ce%b4%ce%b9%ce%b4%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%b9%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%bc/</guid>
         <category><![CDATA[Online Βιβλιογραφία]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[EDUCATIONAL TELEVISION AND VIDEO]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/educational-television-and-video/</link>
         <description><![CDATA[
	
		Karunanayaka, S. &amp; Wijeratne, R. (2005). Educational Media in Sri Lanka. In : U. Reddi &amp; S. Mishra (Εds.), Educational media in Asia (pp. 55-66). Vancouver: Commonwealth of Learning. Διαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : http://www.col.org/PublicationDocuments/pub_PS_EdMedia_Asia.pdf (6/2/2012).
	
		Vyas, R.V., Sharma, R. C. &amp; Kumar, A. (2002). Educational Television in India. Turkish Online Journal of Distance Education, October 2002 ISSN 1302-6488 Vol. 3 No. 4. Retrieved 2010,...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 08:37:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/educational-television-and-video/</guid>
         <category><![CDATA[Online Βιβλιογραφία]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[PODCASTING]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/podcasting/</link>
         <description><![CDATA[
	
		Meng, P. (2005). Podcasting and vodcasting: A white paper. Definitions, discussions, &amp; implications. Retrieved 2010, November 28, from http://www.wssa.net/ WSSA/SocietyInfo/ProfessionalDev/Podcasting/Missouri_Podcasting_White_Paper.pdf
	
		Read, B. (2007). How to Podcast campus lectures. Chronicle of Higher Education. Retrieved&nbsp; 2010, November 10 from http://chronicle.com/section/ Home/5/ http://chronicle.com/article/How-to-Podcast-Campus-Lectures/25128
	
		Guthrie, R. &amp; Soe,...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 08:36:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/podcasting/</guid>
         <category><![CDATA[Online Βιβλιογραφία]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%b7-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%83%ce%b7/</link>
         <description><![CDATA[
	
		Fjeld, M., Lauche, Kr., Bichsel. M.,Voorhorst. Fr., Krueger H. &amp; Rauterberg. M. (2002). Physical and Virtual Tools: Activity Theory Applied to the Design of Groupware. Computer Supported Cooperative Work 11: 153-180. ∆ιαθέσιμο στο δικτυακό τόπο : http://www.hcirn.com/ref/reff/fjel 02.php. Ανακτήθηκε στις 30/10/2010.
	
		Κοκκινίδη Χ., Κουτσούγκουλος Ι., Παπαδοπούλου Κ., Πασχαλίδου Μ. (2008).&nbsp;&nbsp; Συνεργατική Μάθηση με τη Χρήση της Πλατφόρμας LAMS (Learning Activity Management...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 08:35:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%b7-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%83%ce%b7/</guid>
         <category><![CDATA[Online Βιβλιογραφία]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[ΜΙΚΤΗ ΜΑΘΗΣΗ]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%84%ce%b7-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%83%ce%b7/</link>
         <description><![CDATA[
	
		Φιλιππίδη Α., Κόμης Β., &amp; Τσέλιος Ν. (2010). Μελέτη αντιλήψεων, πρακτικών και επίδοσης φοιτητών σε μεικτό μοντέλο μάθησης, με τη χρήση Moodle.&nbsp; Διαθέσιμο στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας &amp; Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) http://www.etpe.gr/extras/download.php?type=proceed&amp;id=1703 Ανακτήθηκε στις 16/03/2011.
	
		Μουζάκης Χ., &amp; Τζιωρτζιώτη Χ. (2009).&nbsp; Πρακτική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Πληροφορικής: Μια προσέγγιση Μικτής...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 08:35:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%84%ce%b7-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%83%ce%b7/</guid>
         <category><![CDATA[Online Βιβλιογραφία]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[OPEN AND DISTANCE EDUCATION]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/open-and-distance-education/</link>
         <description><![CDATA[
	
		Goodyear, P.,(1999). Pedagogical frameworks and action research in open and distance learning. European Journal of Open, Distance and E-Learning (EURODL). ∆ιαθέσιμο στο δικτυακό τόπο: http://www.eurodl.org/ . Ανακτήθηκε στις 30/10/2010.
	
		Thurmond, V., Wambach, K. (2004). Understanding Interaction in Distance Education. A review of the literature, International Journal of instructional Technology &amp; Distance Learning. Retrieved 2010, November 11 from...]]></description>
         <pubDate>Fri, 12 Oct 2012 08:34:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/open-and-distance-education/</guid>
         <category><![CDATA[Online Βιβλιογραφία]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[« Η Μεντορεία (Mentoring) στο πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης ένα χρόνο μετά: Αποτίμηση της πιλοτικής εφαρμογής».]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%cf%83%ce%b7%ce%bc%ce%b5%ce%af%cf%89%cf%83%ce%b7-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%80%cf%84%cf%8e%ce%bd/</link>
         <description><![CDATA[
	

	ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

	ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

	ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

	&nbsp;

	σε συνεργασια με τους σχολικουσ συμβουλουσ

	πρωτοβαθμιασ εκπαιδευσης ΔΩΔΕΚΑΝΗΣου

	Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε συνεργασία με τους Σχολικούς Συμβούλους της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου οργανώνουν Επιστημονική Ημερίδα με θέμα:

	« Η Μεντορεία (Mentoring) στο πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης ένα χρόνο μετά: Αποτίμηση της πιλοτικής...]]></description>
         <pubDate>Wed, 10 Oct 2012 17:15:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%cf%83%ce%b7%ce%bc%ce%b5%ce%af%cf%89%cf%83%ce%b7-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%80%cf%84%cf%8e%ce%bd/</guid>
         <category><![CDATA[Νέα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Δια Βιου Εκπαίδευση: Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Online Μαθημάτων]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%ce%b4%ce%b9%ce%b1-%ce%b2%ce%b9%ce%bf%cf%85-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%af%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%83%ce%b7%3a-%cf%83%cf%87%ce%b5%ce%b4%ce%b9%ce%b1%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%ce%bd%ce%ac%cf%80%cf%84%cf%85%ce%be%ce%b7-online/</link>
         <description><![CDATA[
	Σκοπός του Εκπαιδευτικού Προγράμματος «Σχεδιασμός και ανάπτυξη online μαθημάτων» είναι να παρέχει βασικές θεωρητικές γνώσεις και πρακτικές δεξιότητες πάνω στην διαδικασία σχεδίασης και ανάπτυξης περιεχομένου για ηλεκτρονικά μαθήματα. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα έχει αρθρωτή δόμηση για να παρέχει ευελιξία στους/στις επιμορφούμενους/ες, οι οποίοι/ες μπορούν να επιλέξουν ένα Θεματικό Κύκλο ή το σύνολο του προγράμματος. 

	Περισσότερες Πληροφορίες:...]]></description>
         <pubDate>Tue, 09 Oct 2012 09:26:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%ce%b4%ce%b9%ce%b1-%ce%b2%ce%b9%ce%bf%cf%85-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%af%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%83%ce%b7%3a-%cf%83%cf%87%ce%b5%ce%b4%ce%b9%ce%b1%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%ce%bd%ce%ac%cf%80%cf%84%cf%85%ce%be%ce%b7-online/</guid>
         <category><![CDATA[Ευρευτικά προγράμμτα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Ερευνητικά προγράμματα]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%ce%b5%cf%81%ce%b5%cf%85%ce%bd%ce%b7%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%b1%ce%bc%cf%84%ce%b1/</link>
         <description><![CDATA[
	Σε αυτόν το χώρο μπορείτε να δείτε τα ερευνητικά προγράμματα που έχουν εκπονηθεί τα τελευταία χρόνια. Αυτά είναι δομημένα στις εξής κατηγορίες:

	
		Παλαιότερα ερευνητικά προγράμματα, που πραγματοποιήθηκαν κυρίως στη Γερμανία
	
		Τρέχον προγράμματα, που έχουν ξεκινήσει τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα
	
		Έρευνες στο πλαίσιο Διδακτορικών Διατριβών
	
		Διπλωματικές Διατριβές

]]></description>
         <pubDate>Tue, 09 Oct 2012 09:16:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%ce%b5%cf%81%ce%b5%cf%85%ce%bd%ce%b7%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%b1%ce%bc%cf%84%ce%b1/</guid>
         <category><![CDATA[Ευρευτικά προγράμμτα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Πρόγραμμα Πρακτικών Ασκήσεων Πανεπιστήμιο Αιγαίου ΕΣΠΑ 2009 - 2012 (Κωδικός 2323-112)]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd-%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%ae%cf%83%ce%b5%cf%89%ce%bd-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%ae%ce%bc%ce%b9%ce%bf-%ce%b1%ce%b9%ce%b3/</link>
         <description><![CDATA[
	Το Π.Π.Α.,αποτελεί επέκταση της, Πρακτικής Άσκησης που διεξάγεται ήδη στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης. Ο στόχος του προτεινόμενου Π.Π.Α. είναι τριπλός:

	α. να καλλιεργήσει τις ικανότητες των φοιτητών/τριών ενός Παιδαγωγικού Τμήματος και να τους δώσει τη δυνατότητα να διαμορφώσουν νέες δεξιότητες, ώστε να συλλαμβάνουν την εργασιακή τους δράση, όχι αποκλειστικώς συνδεδεμένη με τις υπάρχουσες δομές, αλλά να ενεργούν ταυτοχρόνως για την διάνοιξη πρόσθετων εργασιακών δυνατοτήτων.

	β....]]></description>
         <pubDate>Tue, 09 Oct 2012 09:05:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd-%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%ae%cf%83%ce%b5%cf%89%ce%bd-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%ae%ce%bc%ce%b9%ce%bf-%ce%b1%ce%b9%ce%b3/</guid>
         <category><![CDATA[Τρέχοντα Προγράμματα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Πρακτικές Ασκήσεις Β']]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%cf%80%cf%81%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ad%cf%82-%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%ae%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b2%27/</link>
         <description><![CDATA[
	Την Τρίτη δεν θα πραγματοποιηθούν οι Πρακτικές Ασκήσεις λόγω αναστολής της λειτουργίας του πανεπιστημίου Αιγαίου σύμφωνα με την απόφαση του πρυτανικού συμβουλίου.
]]></description>
         <pubDate>Mon, 08 Oct 2012 14:43:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%cf%80%cf%81%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ad%cf%82-%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%ae%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b2%27/</guid>
         <category><![CDATA[Νέα]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Νέο γεγονός]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%ce%bd%ce%ad%ce%bf-%ce%b3%ce%b5%ce%b3%ce%bf%ce%bd%cf%8c%cf%82/</link>
         <description><![CDATA[ Αυτό είναι ένα δείγμα περιγραφής γεγονότος. Μπορείτε να επεξεργαστείτε αυτή την περιγραφή όπως επιθυμείτε, ή ακόμη και να απαλείψετε ολόκληρο το γεγονός]]></description>
         <pubDate>Mon, 08 Oct 2012 07:11:28 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%ce%bd%ce%ad%ce%bf-%ce%b3%ce%b5%ce%b3%ce%bf%ce%bd%cf%8c%cf%82/</guid>
         <category><![CDATA[Ημερολόγιο Γεγονότων]]></category>
      </item>
      <item>
         <title><![CDATA[Blog]]></title>
         <link>https://www.lsofos.com/news/%ce%b1%cf%81%cf%87%ce%b9%ce%ba%cf%8c-blog/</link>
         <description><![CDATA[
	Καντε κλικ εδώ για να μεταφερθείτε στη σελίδα: http://media-pedagogy.blogspot.gr/?zx=d4acb88ebe13fa2

	&nbsp;
]]></description>
         <pubDate>Mon, 08 Oct 2012 07:11:00 +0200</pubDate>
         <guid isPermaLink="true">https://www.lsofos.com/news/%ce%b1%cf%81%cf%87%ce%b9%ce%ba%cf%8c-blog/</guid>
         <category><![CDATA[Blog]]></category>
      </item>
   </channel>
</rss>